ภายในหลักสูตรการคลอดบุตรและการเป็นพ่อเราได้พูดคุยกัน ความนับถือตนเองในเด็ก.
แต่มันก็ยังเป็นหัวข้อที่พ่อแม่กังวลมากและเราจะวิเคราะห์แง่มุมต่าง ๆ ที่จะมีอิทธิพลต่อการพัฒนาของพวกเขามากที่สุดและสถานการณ์ปกติที่อาจเป็นความท้าทายในการรักษาหรือ โอกาสที่จะเพิ่มขึ้น.
การรุกรานการปฏิเสธและการเยาะเย้ย
เด็ก ๆ เรียนรู้จากสภาพแวดล้อมของพวกเขาและน่าเสียดายที่ไม่ใช่ทุกคนที่เคยได้รับการปฏิบัติด้วยความเคารพและได้รับการดูแล จากนั้นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ในความสัมพันธ์กับเด็กคนอื่น ๆ พวกเขาทำซ้ำพฤติกรรมเหล่านี้: การเยาะเย้ยการรุกรานความว่างเปล่า. และมันก็ยากที่จะเห็นว่าเด็ก ๆ ทนทุกข์ทรมานจากเรื่องนี้อย่างไร
เมื่อเผชิญกับสถานการณ์เช่นนี้เราไม่ควรปฏิเสธสิ่งที่เด็ก ๆ ทนทุกข์ทรมานหรือถูกพรากไปจากสิ่งนั้นโดยปกติ "เป็นสิ่งสำหรับเด็ก" พวกเขาไม่ได้เป็นหรืออย่างน้อยในเด็กที่มีการศึกษาด้วยความเห็นอกเห็นใจและความเคารพพวกเขาไม่ควรเป็น และไม่ดีต่อการยอมรับความก้าวร้าวทางร่างกายหรืออารมณ์โดยปล่อยให้พวกเขาผ่านราวกับว่าพวกเขาไม่สำคัญเพราะพวกเขากำลังทุกข์ทรมานจากเด็ก
ไม่มีใครมีสิทธิ์ทำร้ายเรา. ที่อาจเกิดขึ้นเนื่องจากการขาดความสนใจหรือความไม่รู้และในกรณีเหล่านี้เราสามารถพูดคุยกับลูกของเราเพื่อแสดงความรู้สึกของเขากับคนอื่น ๆ หรือในกรณีที่ร้ายแรงกำกับความกังวลของเรากับผู้ใหญ่คนอื่น ๆ
คุณไม่จำเป็นต้องเป็นเพื่อนกับทุกคน
แต่เมื่อไม่มีข้อตกลงหรือการปรับปรุงฉันคิดว่าเราควรสอนลูก ๆ ของเราเพื่อให้ขอบเขตของพวกเขาชัดเจนและทำลายความสัมพันธ์ถ้ามันไม่พัฒนาในสภาพแวดล้อมของการเคารพซึ่งกันและกัน ดีกว่าที่จะมีเพื่อนน้อยกว่ามีเพื่อนปลอม หรือโต้ตอบกับผู้ที่ทำร้ายเรา มันไม่ถูกต้องในเด็กเช่นเดียวกับผู้ใหญ่?
สอนลูกหลานของเราว่า พวกเขาไม่สมควรถูกทำร้าย และไม่ได้รับความเสียหายจากผู้อื่นและผู้ที่ไม่ต้องทนเราจะให้บทเรียนที่สำคัญที่สุดเกี่ยวกับความภาคภูมิใจในชีวิตซึ่งจะช่วยให้พวกเขามีปฏิกิริยาตอบสนองและปกป้องอย่างมีสติในอนาคต
ก่อนที่จะเป็นคนใหม่ที่เข้ามาในชีวิตของเรา เป็นการดีที่จะเปิดและเต็มใจที่จะบรรลุความสัมพันธ์ที่ดีซึ่งขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์อาจกลายเป็นมิตรภาพหรือมิตรภาพที่เรียบง่าย นั่นเป็นสิ่งที่ยอดเยี่ยมและการแสดงความกรุณาและเห็นอกเห็นใจช่วยให้เราทุกคนขยายและบำรุงรักษาเครือข่ายความสัมพันธ์ของมนุษย์ แต่ขึ้นอยู่ที่นั่น
อย่าเปิดใจของคุณในการเปลี่ยนแปลงครั้งแรกกับคนแปลกหน้ามิตรภาพสร้างขึ้นจากความไว้วางใจและความเคารพซึ่งกันและกันและไม่ได้ซื้อพร้อมการส่งหรือการส่งมอบทันที และฉันคิดว่าการสอนนั้นเป็นผลดีต่อเด็กเช่นกัน เพื่อนคือสิ่งหนึ่งคนรู้จักและเด็กคนอื่น ๆ ที่มีเวลาแบ่งปันเกมกระชับมิตรอีกคนหนึ่ง
ฉันไม่ได้พูดถึงการคืนความรุนแรงด้วยความรุนแรง แต่เป็นการขจัดความก้าวร้าวโดยขอความช่วยเหลือจากสัญญาณแรกและการเรียนรู้ที่จะเกี่ยวข้องกับคนที่ทำให้พวกเขาเติบโตและมีความสุข คุณไม่จำเป็นต้องเป็นเพื่อนกับทุกคน. ยิ่งเข้าใจได้เร็วเท่านี้ก็ยิ่งดี
หลงตัวเอง
นอกจากนี้ยังมีอีกสถานการณ์หนึ่งซึ่งหากเรายังคงเกิดขึ้นในเด็กในระยะของการพัฒนาจิตใจของพวกเขาเห็นแก่ตัวก็มีความโดดเด่นมากขึ้น: ระบุพฤติกรรมใด ๆ เป็นการปฏิเสธส่วนตัว.
หากเด็กคนอื่นเล่นอะไรบางอย่างและไม่รวมมันโดยอัตโนมัติหรือไม่ต้องการเล่นสิ่งที่ลูกของเราเสนอพวกเขาจะไม่ทำเพราะการปฏิเสธหรือความตั้งใจที่ไม่ดีพวกเขาก็ชอบเล่นอย่างอื่นหรือไม่คิดที่จะรวมใครคนใดคนหนึ่ง สนุก
นั่นคือเมื่อบทบาทของเราในฐานะนักการศึกษามีความสำคัญมากกว่าการอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นไม่ใช่ปัญหาสำหรับเขา แต่เป็น การเปลี่ยนแปลงของเกมปกติ.
ความแปลกใหม่
ตัวอย่างเช่นเมื่อลูกชายของเรามีเพื่อนน้อยและเมื่อเด็กอีกคนมาถึงหันมาหาเขาไม่ใช่ว่าเขาดูถูกลูกชายของเรา แต่นั่น ได้รับการดำเนินการไปโดยความแปลกใหม่ หรือความปรารถนาที่จะเห็นคนอื่น
จากนั้นเราสามารถช่วยให้คุณจำสถานการณ์ที่มีการเปลี่ยนแปลงบทบาทและในไม่ช้าคุณจะซึมซับว่ามันเป็นสิ่งปกติ แต่นอกจากนี้คุณจะได้เรียนรู้ที่จะระมัดระวังความรู้สึกของผู้อื่นและด้วยการเติบโตและตัวอย่างของคุณจะแนะนำคุณเข้าสู่กลุ่ม พลวัตเชิงเอาใจใส่มากขึ้นและเราจะเสริมสร้างความนับถือตนเอง
พวกเขาต้องการให้ทุกคนเป็นเพื่อนกัน
แต่ แห้ว มีอยู่และเป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่ปฏิเสธสิทธิ์ในการรู้สึกและสอนพวกเขานอกจากนี้สำหรับความปรารถนามากมายที่พวกเขาต้องได้รับการยอมรับและเห็นคุณค่าไม่มีอะไรสำคัญไปกว่าการเป็นตัวของตัวเองและกลุ่มไม่ควรเปลี่ยนแปลงหรือเรียกร้องการเปลี่ยนแปลง
พวกเขาต้องการ ทุกคนเป็นเพื่อนของคุณแต่นั่นเป็นไปไม่ได้เสมอไปที่จริงแล้วฉันคิดว่ามันไม่เป็นที่ต้องการเราไม่สามารถเป็นเพื่อนกับทุกคนได้แม้ว่าเราจะต้องเคารพพวกเขา
เราสามารถบอกคุณได้ว่าเนื่องจากเราเป็นผู้อ้างอิงของคุณคนเหล่านี้ทุกคนที่ข้ามชีวิตเรามานานหลายปี: คนที่เราหัวเราะเล่นร้องไห้ร้องไห้มีชีวิตต่อสู้และทำร้ายซึ่งกันและกัน ในที่สุดแน่นอนของคนเดียว เรามีเพื่อนแท้สองหรือสามคนที่เหลือดังนั้นในความเป็นจริงสิ่งสำคัญคือประสบการณ์และผู้คนที่ยังคงซื่อสัตย์ต่อมิตรภาพดาวไม่ใช่ผู้ที่ผ่านเหมือนดาวหางที่หายวับไป
ความเป็นอิสระอย่างรุนแรง มันเป็นค่าพื้นฐานที่ช่วยให้เราและจะอนุญาตให้พวกเขารู้และเคารพซึ่งกันและกันเป็นจริงกับตัวเองและผู้ที่สมควรได้รับความรักของพวกเขาไม่ถูกนำไปใช้โดยน้ำหรือมวล
ฉันคิดว่าสิ่งเหล่านั้นบางครั้งก็เป็นลบและบางครั้งก็เป็นประสบการณ์ที่ยากลำบากหรือโอกาสที่จะได้รับประโยชน์จากการเพิ่มความนับถือตนเอง และอิสรภาพส่วนตัวของเขา ให้เราใช้ประโยชน์จากพวกเขา
